Techniques de l'éducation à l'enfance - JEE.0Q

Le programme Techniques d'éducation à l'enfance est destiné à former des éducateurs et des éducatrices capables d’intervenir auprès d’enfants de 0 à 12 ans en service de garde. Au cours de sa formation, l’étudiant apprendra notamment à satisfaire les besoins de base de l’enfant, ses besoins psychologiques ainsi que ses besoins d’éducation.Il apprendra également comment établir un rôle de partenariat auprès des parents et des partenaires du milieu afin de comprendre l’importance d’une concertation sur les interventions à effectuer auprès de l’enfant.

Le programme permet aux étudiants l’évolution et l’approfondissement des savoirs professionnels; à devenir qualifié selon le Règlement sur les garderies et le Règlement sur les centres de la petite enfance. Il permet aux étudiants d’intégrer avec succès le marché du travail dès l’obtention de leur diplôme. Cet esprit s'est d'ailleurs matérialisé avec l’ouverture de la Garderie LaSalle des petits qui permet aux aspirants éducateurs en petite enfance d'aiguiser au mieux leurs connaissances du milieu.

Techniques d'éducation à l'enfance

Perspectives d'emploi

À la fin de ce programme, les diplômés seront en mesure de mettre à profit les connaissances acquises dans différents milieux de travail :

  • Services de garde à l’enfance;
  • Centres de la petite enfance;
  • Services de garde en milieu scolaire;
  • Bureaux coordonnateurs;
  • Services de garde en milieu familial;
  • Jardins d’enfants;
  • Haltes-garderies.

Liste des cours

Formation spécifique :

Session 1

  • La profession d’éducateur et d’éducatrice à l’enfance
  • Le développement de l’enfant de 0 à 2 ans
  • La sécurité et l’hygiène en milieu éducatif
  • Rédaction et résumé de textes relatifs à la profession

Session 2

  • Le développement de l’enfant de 2 à 12 ans
  • La créativité en milieu éducatif
  • La communication en milieu de travail
  • La santé de l’enfant en milieu éducatif

Session 3

  • La relation affective avec l’enfant
  • Le développement de l’art et du jeu chez l’enfant
  • La conception d’activités en milieu éducatif
  • L’observation de l’enfant en milieu éducatif
  • Stage d’observation et de communication

Session 4

  • Le développement de l’autonomie chez l’enfant
  • Organisation et animation d’activités individuelles
  • Organisation et animation d’activités de groupe
  • L’intégration des enfants avec des besoins particuliers
  • Stage d’intégration et d’animation

Conditions d’admission


Qualité et aptitudes requises

  • Créativité;
  • Ouverture d'esprit;
  • Patience et compréhension;
  • Autonomie;
  • Capacité d'adaptation;
  • Facilité d'expression et de communication;
  • Bonne santé, bonne vue, bonne audition.

Immunisation

Dans le cadre de leurs stages, les étudiants pourront être appelés à fournir la preuve que leur vaccination de base est à jour : diphtérie, poliomyélite, tétanos ainsi que rubéole, oreillons et rougeole. Le vaccin contre l'hépatite B et la grippe peuvent aussi être demandés. Les élèves devront être en bonne santé.

Note importante : Les élèves seront appelés à fournir la preuve qu’ils ne présentent aucun empêchement pour effectuer leurs stages. Une demande de vérification de dossier de police devra être effectuée. Cette demande de vérification sera prise en charge par le Collège.

Programme apparenté

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