DEC en Techniques d'éducation à l'enfance

Sur campus

• Au campus de Montréal.

À distance en direct

• Programme donné entièrement à distance, avec un enseignant et en temps réel (synchrone).
• Sessions 1 à 6 : deux présences requises sur le campus par session pour un maximum de 15 jours ouvrables;
• Les stages (sessions 4 et 6) pourront être effectués à distance avec la supervision virtuelle d'un enseignant.

À la fin de ce programme, les diplômés seront en mesure de mettre à profit les connaissances acquises dans différents milieux de travail : (centres de la petite enfance, services de garde scolaire et en milieu familial, jardins d’enfants, haltes garderies).

Ce programme mène à l'obtention d'un diplôme d'études collégiales (DEC).

Les titulaires d’un diplôme d’études collégiales (DEC) en Techniques d’éducation peuvent poursuivre des études universitaires.

• Centres de la Petite Enfance;
• Garderies;
• Services de garde en milieu scolaire;
• Bureaux coordonateurs;
• Services de garde en milieu familial;
• Jardins d’enfants;
• Haltes-garderies.

Avoir obtenu un diplôme d’études secondaires (DES)

ou

Avoir obtenu un diplôme d’études professionnelles (DEP) et avoir réussi les matières préalables au collégial suivantes :

• Français du niveau Secondaire V;
• Anglais du niveau Secondaire V;
• Mathématiques du Secondaire IV.

ou

Avoir obtenu une formation équivalente ou jugée suffisante par le Collège LaSalle. Tous ces cas feront l’objet d’une analyse approfondie.

• La profession de l’éducateur et de l’éducatrice en milieu éducatif (60 h)
• La santé et la sécurité en milieu éducatif (75 h)
• Le développement de l’enfant 0 à 2 ans (60 h)
• Le développement de l’enfant de 2 à 12 ans (60 h)
• La communication en milieu de travail (45 h)
• L’art et la créativité en milieu éducatif (75 h)
• Les approches pédagogiques et le programme éducatif (60 h)
• Élaboration d’activités en milieu éducatif (60 h)
• Observation de l’enfant en milieu éducatif (45 h)
• Travail d’équipe en milieu éducatif (45 h)
• L’environnement familial et social de l’enfant (45 h)
• Les défis d’adaptation chez l’enfant (45 h)
• La relation éducative en milieu scolaire (45 h)
• L’alimentation de l’enfant (45 h)
• La relation affective chez l’enfant (60 h)
• L’inclusion des enfants ayant troubles physiques et neurologiques (45 h)
• Approches et techniques d’animation en milieu éducatif (60 h)
• Les structures organisationnelles des services éducatifs (45 h)
• Développement de l’autonomie chez l’enfant (45 h)
• Société québécoise et réalité multiculturelle (45 h)
• L’intégration des enfants avec besoins particuliers (45 h)
• Stage d'initiation et d'observation (90 h)
• Stage d'implication (210 h)
• Stage d'intervention (330 h)
• Élaboration d’un projet professionnel (45 h)
• Projet intégrateur (45 h)

* Le Collège se réserve le droit de remplacer certains cours.

• 3 cours d’éducation physique (90 h)
• 3 cours de philosophie (150 h)
• 4 cours de langue et de littérature (240 h)
• 2 cours de langue seconde (90 h)
• 2 cours complémentaires (90 h)

L’expérience de travail est très recherchée par les employeurs. L’Alternance travail-études (ATE) est une formule éducative qui vous permet de vivre, en tant qu’étudiant, deux expériences d’emplois reliées au domaine de votre formation. Veuillez consulter la section Alternance travail-études pour plus de détails sur le programme. Non disponible aux étudiants démarrant leur programme à la session d'hiver.

Dans le cadre de leurs stages, les élèves inscrits pourront être appelés à fournir la preuve que leur vaccination de base est à jour : diphtérie, poliomyélite, tétanos ainsi que rubéole, oreillons et rougeole. Les vaccins contre l'hépatite B et la grippe peuvent aussi être demandés. Les élèves devront être en bonne santé.

Note importante : Les élèves seront appelés à fournir la preuve qu'ils ne présentent aucun empêchement pour effectuer leurs stages. Une demande de vérification de dossier de police devra être effectuée. Cette demande de vérification sera prise en charge par le Collège.